BELAJAR BARENG BU DIYAH

  Bentengan Zaini dalam bukunya, Mozaik Seni dan Budaya Indonesia: Permainan Tradisional Anak Indonesia (2015), turut menjabarkan berbagai manfaat dan makna dari bermain permainan tradisional. Salah satunya dalah permainan bentengan atau biasa dikenal bebentengan. Permainan ini bersama dengan paciwit-ciwit lutung, anjang-anjangan atau rumah-rumahan, dan kasti memiliki makna mengembangkan rasa empat terhadap orang lain. Bebentengan dimainkan dengan cara beregu. Ada dua regu yang berisi empat sampai delapan orang dan memiliki markas mereka sendiri yang bisa terbuat dari tiang, pohon, dinding, atau batu. Keduanya saling berhadapan dan berusaha mengalahkan benteng lawan dengan cara merebut satu per satu anggotanya dan menawannya di benteng sendiri. Grup yang kalah adalah ketika bentengnya berhasil disusupi tim lawan. Grup yang anggotanya ditawan harus bisa menyelamatkan kawannya di benteng musuh, namun di saat yang bersamaan, juga mesti memikirkan strategi mempertahankan benteng agar tak j

  Wali Songo berdakwah dan menyebarkan agama Islam di tanah Jawa dengan cara yang unik, mereka memadukan ajaran Islam dnegan kesenian dan budaya masyarakat lokal yang sudah ada. Dalam pembelajaran Sejarah , materi wali songo dipelajari di kelas 6. Maka menjadi menarik saat anak-anak milenial  berusaha memahami, meresapi hingga mencoba memainkan permainan ini.  Selain Sunan Kalijaga, Sunan Giri juga memiliki jiwa berkesenian yang tinggi. Sunan Giri mensyiarkan ajaran Islam melalui lagu dan dolanan anak-anak, "Cublak-Cublak Suweng" salah satunya. "Cublak-Cublak Suweng" adalah salah satu lagu karya Sunan Giri, lagu ini banyak digunakan sebagai salah satu permainan tradisonal Jawa. Meski dijadikan lagu dolanan, "Cublak-Cublak Suweng" ternyata syarat akan makna yang mendalam, Sunan Giri memang sengaja menulis lagu ini untuk menjadi filsafat hidup yang akan berguna bagi masyarakan Jawa khususnya anak-anak. Berikut ini lirik dan makna lagu "Cublak-Cublak Suw

           SALAH SATU PERAN SEORANG GURU ADALAH SEBAGAI KOMUNIKATOR. Guru sebagai komunikator  dituntut mempunyai keterampilan berkomunikasi yang baik agar proses pembelajaran berjalan dengan maksimal dan memberikan kesan yang baik kepada siswa. ...  Guru  merupakan sumber utama dalam menentukan kesuksesan belajar siswa. Paham atau tidaknya siswa tergantung bagaimana  guru  menjelaskan ( https://ojs.pps-ibrahimy.ac.id/index.) Sebelum saya mengulas pengalaman luar biasa yang saya alami hari ini. Saya ingin sedikit bercerita, mungkin agak panjang. Demi Allah kisah ini sangat penting bagi siapapun. Baik anda sebagai orang tua apalagi seorang guru yang menghadapi berbagai karakter anak. Sebagai manusia guru juga punya problem dalam kehidupannya. Namun saat berada di kelas tetaplah AKHLAK sebagai guru yang harus di kedepankan. Disinilah peran IMAN dan IHSAN  berperan.  Seorang guru bisa hanya sekedar bekerja, atau benar-benar menjalankan perannya sebagai pendidik,sebagai seseorang yang meny